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Aprendizagem

Os aprendizes em qualquer campo parecem sempre sentir-se um pouco sobrecarregados, então antes que entremos demasiado no assunto, vamos falar de aprendizagem.

A coisa mais importante que você pode aprender na vida é como aprender. Eu ensino informática muitas vezes e eu próprio tenho sempre sido um aprendiz. Eu adoro aprender. Eu também descobri, então, que a maioria das pessoas não sabe como aprender. Aqui ficam algumas regras sobre aprendizagem que eu penso que muitas pessoas não sabem.

"O fracasso é a chave para o sucesso; cada erro nos ensina alguma coisa."--Morihei Ueshiba

"Uma pessoa que nunca cometeu um erro nunca tentou nada de novo." - Albert Einstein

"Perguntaram a Einstein quantos metros faltam em uma milha. A resposta de Einstein foi:" Não sei, por que devo encher meu cérebro de fatos que posso encontrar em dois minutos em qualquer livro de referência padrão? " Eu tive um patrão na construção que gostava de dizer “Se você não está a cometer erros não está a fazer nada.” Que pode até ser verdade, mas algumas vezes você está a fazer tarefas repetitivas e pode chegar ao ponto que não comete erros, mas se está a aprender vai cometer erros! Isto é um facto. Cometer erros e aprender são coisas inseparáveis. Se você não está a cometer erros você não está a passar dos limites daquilo que sabe e se não está a passar esses limites, não está a aprender.

Os meus alunos das aulas de informática muitas vezes comentam em como os seus filhos aprendem como mexer nos computadores muito depressa e facilmente, desejam assim que fosse tão fácil para eles próprios. Eu digo-lhes o porquê de ser tão fácil para as crianças. Elas não têm medo de cometer erros. As crianças estão habituadas a cometer erros. Os adultos não. Se você quer aprender, habitue-se a cometer erros. Aprenda com eles.

Eu ouvi uma história de um jovem rapaz que estava a iniciar o cargo de presidente de um banco. A pessoa que estava nesse cargo antes estava lá há quarenta anos e fez com que o banco ganhasse muito dinheiro. O jovem pediu-lhe conselhos antes de ele sair. O velhote disse para que o banco ganhe muito dinheiro o presidente deve fazer boas decisões. O jovem perguntou “como você faz boas decisões?” O velhote disso, “você faz más decisões e aprende com elas.” No final, esta é a única forma de aprender. Cometa erros e aprenda com eles. Eu não estou a dizer que não pode aprender com os erros dos outros ou com livros, mas no final você tem de cometer os seus próprios erros.

"Não entender é o começo do aprendizado. Confusão é o reflexo do crescimento."--Robin Sharma

Regra 2: Se não está confuso, você não está a aprender nada. Se você vai ser um aprendiz você tem de se habituar a estar confuso. A confusão é o sentimento que você tem quando tenta saber como as coisas são. Os adultos acham isto desconcertante, mas não há outra maneira de aprender. Se você pensa no último jogo de cartas que aprendeu, foram-lhe ensinadas as regras, que não se conseguiu lembrar, mas começou a jogar na mesma. Os primeiros jogos foram terríveis, mas depois começou a entender as regras. Mas isso foi apenas o início. Mais tarde jogou até entender o jogo de forma estratégica, mas até ficar mesmo bom no jogo continuou confuso. Gradualmente a imagem geral das regras e as estratégias e como tudo encaixa começa a solidificar na sua mente até que faça sentido. A única forma de lá chegar, todavia, é aquele período de confusão.

O problema com a aprendizagem e a nossa visão do mundo é pensarmos que as coisas podem ser feitas de forma linear. Você aprende este facto, adiciona outro e mais outro e então finalmente conhece todos os factos. Mas a realidade não é uma coleção de factos lineares; é um conjunto de relações. É esse conjunto de relações e princípios de que a compreensão é feita. É necessária muita confusão para finalmente escolher todas as relações. Não há um ponto de início e um de fim, porque não é uma linha, são círculos dentro de círculos. Então começa algures e continua até ter as relações básicas.

"A educação não é o aprendizado dos fatos, mas o treinamento das mentes para pensar."--Albert Einstein

Regra 3: A aprendizagem real não é baseada em factos, mas sim em relações. É similar à montagem de um puzzle. Você começa por um lado qualquer, mesmo que não se pareça com nada ainda. Você escolhe as peças por cor e padrão e depois começa a tentar encaixá-las. Tudo o que você aprende sobre um assunto qualquer faz parte de todo o puzzle e é relacionado com tudo o resto de alguma forma.

"Não há mais de cinco notas musicais, mas as combinações dessas cinco dão origem a mais melodias do que se pode ouvir.
Não há mais de cinco cores primárias, mas em combinação elas produzem mais matizes do que jamais foram vistos.
Não há mais do que cinco sabores cardeais, mas combinações deles produzem mais sabores do que podem ser provados."- Sun Tzu, A Arte da Guerra

Os factos são apenas parte do puzzle. Você precisa deles para descobrir as relações, mas as peças propriamente ditas não fazem muito sentido até as juntar. A conetividade de todas as coisas é uma das primeiras coisas que você deve aprender de forma a poder aprender.

"Perguntaram a Einstein quantos metros faltam em uma milha. A resposta de Einstein foi:" Não sei, por que devo encher meu cérebro de fatos que posso encontrar em dois minutos em qualquer livro de referência padrão? "― Albert Einstein

É muito mais importante ter alguns factos e compreender as relações do que muitos factos e nenhuma relação. Uma pequena parte do puzzle montada é melhor que muitas peças soltas. Conhecimento e entendimento não estão relacionados. Não procure conhecimento; procure entendimento e o conhecimento toma conta de si próprio.

Regra 4: Não é muito importante saber as coisas mas sim saber como encontrar as coisas Eu li Field Guide to Wilderness Survival de Tom Brown. Eu leio guias de sobrevivência muitas vezes, mas eles muitas vezes causam-me frustração porque dão receitas. Pegue nisto e naquilo, faça isto e terá um abrigo. O problema é que na vida você usualmente não tem acesso a um dos ingredientes. Tom Brown, contudo, no seu capítulo sobre abrigos, mostrou como ele aprendeu como construir um abrigo. Dizer-lhe como você pode construir um abrigo e como aprender a construir um abrigo são coisas tão diferentes como a noite e o dia. O que você quer aprender na vida não são as respostas mas sim como encontrar as respostas. Se você sabe que se pode ajustar aos materiais e situações disponíveis.

O método habitual é olhar à sua volta e prestar atenção. Tom Brown aprendeu como construir um abrigo observando os esquilos, mas podia ter observado qualquer animal que precisasse de abrigo e aprendia com ele. Observando como outras pessoas e animais resolvem os seus problemas e encontram soluções é uma das formas de aprender.

Michael Bush

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